Les macs de sup info

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Certes, c'est une école payante... Mais ce n'est pas la seule. Il y a peu d'école d'ingénieur en informatique (je veux dire par la réellement spécialisées, sans cursus généraliste avant) qui soient publiques. Il est tout à fait possible de prendre un emprut étudiant pour aller a supinfo, et il y a pas mal d'étudiants qui le font. Tout le monde n'est pas un fils a papa.

Pourquoi les entreprises vont chercher les ingénieurs ici? Parce que supinfo fait tout pour les entreprises. Je ne suis pas là pour faire de la pub pour supinfo, mais a supifno on a des formations proffessionelles (les même que suivent les gens qui ont déjà un diplôme d'ingénieurs), avec des systèmes de certifications. Le matériel, etc etc tout celà a un coût... Nous vivons dans un monde capitaliste... C'est la vie.

J'aurrais bien pu faire un Deug mias, j'aurrais eu un meilleur niveau théorique mais bcp moins de pratique donc ca n'aurrait pas intéressé autant les entreprises.

Pour ce qui est des consignes:
<ul type="square"> [*]Nous avons eu 2 mois de délais (sachant que nous avons 6 autres projets techniques en ce moment) [*]Il s'agit d'un projet documentaire sur un sujet informatique professionnellement utile sur l'un des thème de www.supinfo-projects.com [/list]
Il y a bien sûr d'autres consignes (contenu, contenant) mais je ne vais pas vous recopier le document word de consignes. Il faut une introduction, des illustrations su possibles.

Le but est de créer une communauté technique ou chaque élève expose dans un domaine qu'il connait, afin que lorsqu'on est en entreprise on ait une base d'information.

Le sujet que j'ai choisi est certes assez théorique, mais il a des retombés pratiques. Il était bien entendu inutile d'approfondir dans les détails bon nombre de points car justement ils n'aurront pas de retombés techniques.

Un labo Apple est en cours de création a Supinfo et je suis fort impliqué dans le projet. L'idée de cet article est de servir a ce labo, une sorte de base pour faire un cours d'intro (même si je suis bien meilleur en dev qu'en administration). L'idée est juste de donner le minimum de culture autour de Mac OS X pour des personnes qui n'y ont peut être jamais touché (mais qui ont quand même des compétences en info).

Je débute complètement dans la pédagogie, j'ai beaucoup a apprendre, et c'est pourquoi je m'entraîne et je suis ouvert a toute remarque. Mais ca fait mal de se faire détruire sur des attaques qui ne sont pas totalement justifiées.

L'administration a envoyé des avertissements aux élèves ayant réalisé des plagiats pour leur projets. Pour ma part, elle m'a demandé de modifier les schémas (ce que j'ai fait) et les quelques paragraphes (en tout 2 ou 3) tendancieux. Je vais en profiter pour tenter de valider ce que j'ai écrit car lorsque j'ai réalisé cet article j'ai beaucoup travailé en aveugle car je n'avais pas de net et pas de mac (juste un PC).

Cordialement,

Vincent Le Normand
 
je veux pas dire, mais 1500 euros l'année, c'est pas cher pour des études supérieures. un domaine que j'ai bien connu puisque c'est mon cursus : les écoles privées d'arts graphiques (ESAG, ECV et consorts) : il y a dix ans, c'était déjà 30 kf plus quasiment 10kf de matos sur l'année… depuis les tarifs se sont envolés. et tous les élèves n'étaient pas riches, j'en connais certains qui remboursent pour encore un ptit moment.

faut pas être jaloux comme ça des autres pasqu'ils mettent les moyens dans leurs études, sans qu'on sache si c'est cheap pour eux ou la corde au cou, et qu'ils n'ont peut-être pas eu la chance d'entrer dans une école publique.
 
Correct je me suis trompé, c'est 40 000 Fr l'année.
Je me réexcuse encore une fois.
Le débat des écoles d'ingénieur en informatique m'interesse beaucoup car je suis en plein dedans.
Pourquoi penses-tu avoir besoin de beaucoup de pratique car à priori les technologies que tu étudis évoluent et changent très vite, d'ou la necessité de ne pas forcement connaitre la technologie mais ce sur quoi elle est fondée pour pouvoir évoluer en même temps quelle et s'adapter très vite.
C'est pourquoi je serai plutot tenté de dire qu'il faut tout de même une bonne base scientitfique du type deug, maitrise ou math sup spé et ensuite passer à des études plus ciblées.
Comment vois tu ton travail d'ingénieur? Pour ma part jje pense que l'ingénieur n'utilise pas forcement les technologies mais les créé et les fait évoluer.
Le débat école gratuite, école payante en ait un autre...

Tu fais tourner macOS X sur ton imac 233 à 96Mo de ram??
 
Lol.. non mon imac il est a la poubelle il ne fonctionne plus... J'ai un Ti 500.

Je pense que ce que recherchent les entreprises c'est avant tout l'expérience. Quand on a l'expérience on a la capacité d'adaptation. Ce qui est important en info c'est effectivement d'avoir les bases pour apprendre les technologies qui vont venir. Mais ces bases sont des bases techniques et non pas (enfin si, bien sûr, mais ce n'est pas le plus important) les bases scientifiques.

Si tu veux faire du dec, il faut être bon en algo, savoir faire et lire un cahier des charges, savoir diriger une équipe (un ingénieur c'est aussi ca), être bon en analyse, etc... Les maths? A part dans des cas très spécifiques, ca ne dépasse pas le niveau lycée. La physique? Encore une fois, sauf si le projet le demande, pas besoin de connaitre.

Le métier que je vois est ingénieur en informatique, et pas ingénieur. Je pense que c'est assez différent. Un ingénieur en informatique doit avoir une vue d'ensemble de tout ce qui est informatique (c'est déjà super vaste), mais pas trop de ce qui est plutôt arts et métiers. Dans ce cas il faut faire un cursus arts et métiers avec spécilaisation en info.

Il est effectivement possible de faire deug, maitrise ou math sup math spé et ensuite passer a une école d'ingé, mais je pense que c'est dans ce cas là une autre orientation que l'on veut prendre (ou une économie de 2 scolarités, mais en contre partie il faut plus de travail avant l'école et pendant... pour la réadaptation.

L'intérrêt des écoles d'ingé? Des stages dès la 1ere année (donc expérience professionelle. C'est là que l'on apprend le plus... même si les bases techniques sont nécessaires). Apprendre réellement l'info dès la première année (difficile de faire la même chose en sus d'un math sup math spé, peut être envisageable en deug mais bon c pas l'idéal). Les écoles d'ingé en info apprennent les dernières techno du moment (exit pascal contre .net...). Les langages de base (C, algo, ...) sont toujours enseigné, mais les notions qui sont aujourd'hui extra importantes comme l'objet le sont bien plus rapidement. D'ailleurs c'est aussi la méthode qui est enseignée (recherche dans la doc, etc).

Dans les école il y a des projets techniques qui sont eux aussi une expérience intéressante(par exemple en ce moment j'ai un projet en .net, un en java, un en SGBD, un en ce que je veux, un en LISP, ... et un en COCOA avec Apple).

Dans les écoles, on peut se faire des contacts intéressants dès la première année.

Enfin, on passe tout de suite a la pratique ce qui est en général plus motivant (et puis on voit tout de suite si ca nou plait ou pas).

Bref, c'est une autre façon de voir. Maintenant c'est clair que c'est plus cher et que du coup on a moins de "bases" en math/physique. Cela dit, pour l'usage qu'on en fait dans le métier (comme il a été dit dans un précédent post, on oublie tout en pas longtemps).

Enfin, je tiens a corriger un point. Certes, un ingénieur créé et fait évoluer des technologies. Mais il ne peut pas réinventer la roue a chaque fois et est obligé de connaitre les techno standard. Le réseau, l'admin, le DBA, de développement, tout cela s'apprend. Et c'est pas en math sup qu'on le fait...
 
Y'en a un qui me fait bien rire:
http://www.supinfo-projects.com/2003/microsoft_palladium/

"Pour garder une image de transparence et conserver la confiance des utilisateurs, Microsoft a décidé de rendre public le code du Nexus.

De même, la firme n?imposera pas l?utilisation de Palladium et donnera alors le choix de désactiver ou non toutes les fonctionnalités de cette technologie."

l'optimisme béat des jeunes informaticiens.... mmh
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(ca me pellerait bien les couilles d'avoir tous mes travaux "scolaire" sur le net et me taper tout des ptits cons qui viennent juger en 5min
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)

 
</font><blockquote><font class="small">En r&eacute;ponse &agrave;:</font><hr />
ca me pellerait bien les couilles d'avoir tous mes travaux "scolaire" sur le net et me taper tout des ptits cons qui viennent juger en 5min )

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C'est bien pour celà que je vous demande de ne pas trop noter à la légère... Par exemple si vous êtes "pro mac" et que vous mettez un zero a tout ce qui concerne windows... C'est pas très sympa pour le mec qui a fait l'article. Il y a des gens sérieux a supinfo (il n'y a pas que ca... Mais il y en a qui bossent et il y a des mecs qui sont vraiment bon dans leur domaine).
Le mec qui a écrit l'article suis palladium a, si je ne me trompe pas, pas mal de certifs chez microsoft. Il maitrise pas mal son domaine. Bon, maintenant il est peut être un peu optimiste... Mais ca n'empêche que je pense que son article représent un travail non négligeable, qu'il est assez clair et que par concéquent une note trop basse serait non adaptée.

Encore une fois, la note visiteurs n'est pas la note supinfo, et si les correcteurs vont tenir compte des commentaires des visiteurs (tout en les vérifiants), l'influence de la note visiteur sera moindre.... Mais elle existera quand même je pense....
 
La première chose qu'enseignent les écoles c'est le formatage ... de l'esprit (pas qu'en info d'ailleur ...)
d'où l'intérêt qu'ont les grosses entreprises pour ces mêmes écoles ...
(u know wanna mean ?! ...)
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<blockquote><font class="small">Post&eacute; &agrave; l'origine par rhapsody:</font><hr /> C'est tout dit.
j'approuve totalement les commentaires de mon collègue Killer.
Et je le supporte entierement.


[/QUOTE]
Moi aussi ! Je ne sais pas de quoi on parle, mais je suis un inconditionnel de Killer !!!
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tiens ... Limer de Kouche ...hum ...mouaich ...bof ....
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hum ... vivement le week-end ...
 
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