Switch pour enseignant

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iWeb permet également de faire un blog facilement :zen:

C'est une des meilleures solutions actuellement pour les "handicapés du web" (dont je suis), avec RapidWeaver et Sandvox

et comme iWeb est fourni d'office avec tout nouveau mac, ça me semble une bonne solution :up:
 
Moi avec iWeb je publiais dans un dossier OK je mets sur le FTP plus d'accents mais des @&&@ partout :mad:
Alors j'ai eu vite fait de passer à RapidWeawer, et là il met directement sur mon FTP et c'est super ! ;)
 
Iweb devrait largement suffire pour essayer.
Les 100 Mo gratuits (hum) de wanadoo aussi. Tout mon site tient dans les 100 Mo wanadur (je n'ai du déménager qu'une partie diabèto trop lourde).

Bref pour du texte essentiellement, il ne devrait pas y avoir de problème.

L'utilité d'un site (pedagogiquement parlant ?):
- les lycéens peuvent y retrouver les notes qu'ils n'ont pas prises (ben oui, même en terminale il y a des lents, des distraits, des absents, des spécialistes de ce qui se passe au delà de la fenêtre ect...)

- On peut développer certains points mieux qu'en cours, rajouter des leins vers (j'improvise) des analyses divergentes de deux auteurs sur un même point.

- Si on doit réviser, par exemple, un sujet en liaison avec une oeuvre d'art (au hasard "l'école d'Athène"), c'est quand même mieux de pouvoir afficher l'oeuvre et son analyse en couleur et plein écran au lieu d'une photocopie "education nationale" de 5 x 3 cm à la qualité bélinographique.

- On peut publier facilement le calendrier des évaluations et autres devoirs à rendre (pour éviter les "j'vais pas noté... mon voisin y devait me le dire mais il a oublié... les nihilistes brouillons de la douzième dimension m'ont pris à partie avant d'enflammer mon devoir par trop parfait à leur goût).

Et tant de choses à inventer encore...

J'y pense, il existe aussi, sans doute, un moyen tout simple pour faciliter tes publications web : est ce que word ne posséderai pas une possibilité d'exportation en html des textes créés ? (je ne sais pas, je n'utilise pas word, je pose la question parce qu'avec pages, pour des textes très simples (au niveau mise en page, pas signification !) cela fonctionne bien).
 
DrFatalis a dit:
L'utilité d'un site (pedagogiquement parlant ?):
- les lycéens peuvent y retrouver les notes qu'ils n'ont pas prises (ben oui, même en terminale il y a des lents, des distraits, des absents, des spécialistes de ce qui se passe au delà de la fenêtre ect...)

J'adore cette partie de la description
:D

J'y pense, il existe aussi, sans doute, un moyen tout simple pour faciliter tes publications web : est ce que word ne posséderai pas une possibilité d'exportation en html des textes créés ? (je ne sais pas, je n'utilise pas word, je pose la question parce qu'avec pages, pour des textes très simples (au niveau mise en page, pas signification !) cela fonctionne bien).

Si y a bien une chose à déconseiller, c'est l'exportation html par Word. C'est le meilleur moyen de faire des page extrement lourdes inutilement(ex : page word:200ko page non epurée html:230ko pag epuré possible: 90ko, j'exgère un peu mais je ne suis pas là de la realité), non conforme aux normes(pour certains navigateurs ca peut géner),...

sinon pour le reste de possibilité pedagogique, je suis d'accord avec toi. :)
 
Bonsoir,

je retrouve une nouvelle fois un mon topic préféré (et quelques uns de ses acteurs les plus dynamiques... toujours prêts à répondre aux questions d'une débutante attardée) :D

Bref, venons-en aux faits:

Merci , Tarul d'avoir pensé à traduire ton jargon :)
Merci à etudiant69 et Kilian2 pour pimenter le débat: "iWeb versus RapidWeawer"
Merci à Dr Fatalis : tu m'as suggérée quelques idées très intéressantes pour mon site

Je reviens sur ce que je perçois déjà (décidément, ça ne me quitte pas) comme un futur problème:
je fais TOUS mes cours sur Microsoft Word... il pourrait donc y avoir un problème pour mettre mon cours en ligne?
Bon, histoire que ce soit plus concret, pour les courageux (ou pour ceux qui n'ont rien de mieux à faire), voici l'exercice sur lequel bosser ce soir:

"Prenons un cas: je pars une journée en stage de formation avec mon IPR préféré; je désire que mes élèves "bossent" durant mon absence (chez eux ou grâce aux quelques ordinateurs disponibles au lycée) sur un chapitre particulier, disons, pour faire plaisir aux profs de SVT nombreux sur ce topic, "la conception du vivant chez Descartes: le mécanisme".
Comment se passe pour moi le transfert de mon cours tapé sur Word, aménagé pour l'occasion bien sûr, sur mon site?
Est-ce qu'il faut (et est-ce que je peux) le transférer sur Pages?
Une fois le site en place, est-ce compliqué et surtout long à réaliser (dans la mesure où dans le cas décrit plus haut, je ne dispose pas beaucoup de temps pour le faire)?"

Voilà, voilà, vous n'avez, bien entendu, pas de limite de temps... Attention Tarul, "les fôtes dortographe" seront sanctionnées.:p !!!
 
N'aie crainte pour Word : il te suffit de copier-coller ton texte, peu importe le logiciel où tu le tappes, par contre la mise en page sera à (re)faire sur le logiciel final qui se chargera de transformer tout ça en code html, donc iWeb par exemple où tu mettra les titres en gras, les citations en italique e tutti quanti ... exactement comme tu peux le faire lorsque tu rédiges un message ici-même sur MacGé (sauf que ce sera plus simple : un pomme+i pour l'italique au lieu d'un ...[ /i] )

En fait pour résumer : ne te casses pas la tête à mettre en forme dans Word, contentes-toi de tapper le contenu du texte (emploies TexEdit pour ça, c'est plus léger et agréable) à moins que ton texte soit de toute manière destinné à être mis en forme dans Word pour être imprimé et distribué en poly aux élèves (c'est ça je présume?) , dans ce cas : copier-coller et refaire la mise en page.

Note également que tu peux réaliser des choses sympa grace aux liens hypertextes... mais c'est un avant-goût d'une future leçon pour le web ;) :p
 
éloïse a dit:
Bonsoir,

je retrouve une nouvelle fois un mon topic préféré (et quelques uns de ses acteurs les plus dynamiques... toujours prêts à répondre aux questions d'une débutante attardée) :D

Bref, venons-en aux faits:

Merci , Tarul d'avoir pensé à traduire ton jargon :)
Pas de soucis, faut pas hésiter à demander. :)
Merci à etudiant69 et Kilian2 pour pimenter le débat: "iWeb versus RapidWeawer"
Merci à Dr Fatalis : tu m'as suggérée quelques idées très intéressantes pour mon site

Je reviens sur ce que je perçois déjà (décidément, ça ne me quitte pas) comme un futur problème:
je fais TOUS mes cours sur Microsoft Word... il pourrait donc y avoir un problème pour mettre mon cours en ligne?
Oui et non. Je vais donner mon avis sur la question en partant du cas pratique
Bon, histoire que ce soit plus concret, pour les courageux (ou pour ceux qui n'ont rien de mieux à faire), voici l'exercice sur lequel bosser ce soir:

"Prenons un cas: je pars une journée en stage de formation avec mon IPR préféré; je désire que mes élèves "bossent" durant mon absence (chez eux ou grâce aux quelques ordinateurs disponibles au lycée) sur un chapitre particulier, disons, pour faire plaisir aux profs de SVT nombreux sur ce topic, "la conception du vivant chez Descartes: le mécanisme".
Ouh là, tes élèves ne vont pas t'aimer avec un tel sujet. :D
Comment se passe pour moi le transfert de mon cours tapé sur Word, aménagé pour l'occasion bien sûr, sur mon site?
Avec Word tu peux exporter tes documents en page HTML(le langage de base du web). Le gros problème a mon sens de passer par word, est que ce dernier produit des pages trés lourdes à télécharger alors qu'il possible de produire le même resultat et avoir des pages légère à télécharger.
Est-ce qu'il faut (et est-ce que je peux) le transférer sur Pages?
Ne connaissant pas le logiciel, je ne peux pas te répondre avec certitude. Cependant sur le site de Pages V2, on peut lire qu'il est possible d'exporter les documents créés avec, vers un docuemnt word, pdf, et html. Ce dernier serait peut être l'outil idéal pour répondre à tes besoins a 1ere vue. reste a voir "le poid" des pages web qu'il crée. Si j'ai bien compris la pae(qui est en anglais) il possible d'ouvrir les documents word avec Pages.

Une fois le site en place, est-ce compliqué et surtout long à réaliser (dans la mesure où dans le cas décrit plus haut, je ne dispose pas beaucoup de temps pour le faire)?"
C'est une éternelle question. Si tu utilises que les fonctions d'exportation vers le html. Il te restera à créer les liens entres tes differents documents et à les envoyer sur ton hebergement. Et à tester si les pages fonctionnent bien, si ce n'est pas le cas les élèves vont dire :" Mais madame on avait une erreur 404, on a donc rien fait :D". Cette solution n'est à mon sens ni pérennne, ni trés flexible,et qui peut demander un certain temps suivant le nombres documents à mettre en ligne, mais au moins il ressembleront a ce que tu auras fait sur ton traitement de texte.
Mais je dirais que je te conseillerais plutot de t'inscrire sur un service de blog et de faire un copier coller du texte de tes documents. Avantage : c'est juste du copier-coller de page->safari, tu ne perd pas de temps a téléverser les documents sur le serveur, et e nplus tes élèves pourront poster des commentaires :D
Le meilleur chose à faire que tu testes un peu par toi même les differentes solutions et de voir celle que tu préfères.
Voilà, voilà, vous n'avez, bien entendu, pas de limite de temps... Attention Tarul, "les fôtes dortographe" seront sanctionnées.:p !!!
Zut!! je me suis fait encore grillé par ce problème.:rose: Promis j'essairais de prendre plus de temps pour me relire:love:, mais je ne garantis rien. :D

edit : AH mais zut alors, me suis fait encore grillé par nico. :( Ca devient une habitude là... snif
 
Merci beaucoup à Nicogala et à Tarul, les plus rapides ce soir...

Bien, cela se précise; je crois que je ne vais pas attendre les grandes vacances pour me lancer dans la création de mon site... j'attends donc l'arrivée de iLife06 (et puis d'un peu de temps; il faut donc que je laisse passer la période ch**** des corrections du bac blanc...). Ensuite, je me lance dans l'aventure iWeb:
j'espère pouvoir mettre en place une première ébauche pour les vacances de Pâcques. Ce serait pas mal: le Bac approchera alors à grand pas, et je serai à la bourre pour terminer mon programme avec mes classes... Ce site pourra être alors non pas un petit plus pour mes élèves les plus motivés, mais une nécessité!!! En plus, je pourrai y mettre des conseils et des fiches de révision pour les vacances, des conseils de coach pour les plus stressés... ça pourrait être vraiment chouette!! :D

Dernière question (pour ce soir...): mon futur-site-de-la-mort-qui-tue, je peux le mettre en place en combien de temps (étant donné que pas mal de documents sont presque prêts à être mis dessus) à votre avis? Bon, comptez large quand même, hein, parce que iWeb, ça a beau être simple pour vous, pour moi, ça risque de se compliquer... :siffle:

Voilà, il me reste à réfléchir à toutes les possibilités qui s'offrent à moi (Blog ou pas Blog?) et à l'organisation globale de mon site. Je commence à en voir les finalités pédagogiques, ce qui va m'aider à l'élaborer, au moins théoriquement... Pour la mise en pratique, je sais de toutes façons où et à qui m'adresser :up: .

Si vous avez encore des suggestions pour le futur "meilleur site de philo de France", n'hésitez pas... je suis tout'ouïe.... :zen:
 
Moi je dirai 2 heures. Mais après il faut voir, si tu n'es pas habituée (bon avouons: si tu n'es pas geekette :rateau: ) et que tu prends le temps d'apprendre à connaître iWeb et de fignoler, tu peux y passer un week-end...

Mais sache que tu peux fort bien ébaucher un site et le mettre en ligne rapidement, puis au fil du temps et de tes disponibilités, le mettre à jour et l'améliorer petit-à-petit.

De tout façon, même au stade d'ébauche, tu le mettras en ligne et tu nous indiqueras l'URL pour qu'on teste un peu et qu'on te donne des conseils pour améliorer ;)
 
Cela peut être très rapide avec iWeb si tu a déjà ton texte tapé et tes images dans iPhoto, même chose dans RapidWeawer. Pour mon site surt RW j'ai mis une heure ou 2 ;)

Pour l'organisation je dirai Blog pour les news et pages pour le reste ;)

Tu peux regarder mon petit site RapidWeawer (iWeb me faisait ......)
 
je pense que deux heures c'est une bonne marge. Ca dépend surtout de la quantité de chose que tu vas mettre au départ. Si y a qu'un texte je dirai que 15 min est largement suffisant pour que ton site soit en ligne. Si tu as l'intention d'y mettre 20 pages forcément c'est plus long, mais pas plus compliqué.

D'ailleurs pour te motiver un peu plus je vais vous raconter ce qu'il m'est arrivé hier soir: alors que je corrigeais mes copies de 3ème vlatipa que je recois un mail d'une personne inconnue: voici ce mail:

Bonjour,

Je suis la maman de xxxxx xxxxx en 6ème 1, je trouve géniale l'idée d'un "blog" sur les devoirs.
Outre l'intérêt pratique, cela montre aussi aux enfants les multiples intérêts d'un outil informatique bien utilisé.

Cela doit vous demander du temps et je vous remercie des efforts que vous faites pour nos enfants.

Bien cordialement.
Christine.

Je lui ai bien entendu répondu en la remerciant pour un tel mail, mais franchement pour ma première année recevoir de tels encouragemment je trouve ca trop génial. Et c'est avec ce type de retour que je peux savoir que la stratégie que je cherche à mettre en place est payante: essayer d'utiliser les outils de loisir des élèves pour m'en servir comme outil d'apprentissage (le blog et le podcast).

Donc éloïse, si une chose est sûre, ton site sera vraiment apprécié par les élèves.
 
Si tu débute sur iweb, avec tes documents prets (textes et photos), il me semble un peu optimiste de penser tout faire en 2h...
même en connaissant keynote !
Comptons plutot une matinée, ou une après midi ou une soirée.

Maintenant, pour " la période ch**** des corrections du bac blanc"; la physique va venir au secours de la philosophie (ce ne sera que juste retour des choses :D):

1 Tu prend ta pile de sujets à corriger (tu sais, les feuilles à l'argumentation fine et aux raisonnements profonds, du style oui-non-peut être...)
2 Tu propulse violemment l'ensemble en direction des cieux (on negligera la résistance de l'air, dans un premier temps)
3 Les copies retombent, les plus massives en premier (statistiquement parlant)
4 tu fais un joli paquet, que tu retourne consciencieusement
5 tu notes en numérotant, allez, 18 pour celle qui était sous la pile (on va pas avoir de pb avec l'harmonisation des notes, c'est du blanc!)
6 et ainsi de suite, jusqu'à 2 pour la plus légère.... :rateau: :rateau:

A c'est un bon thread ici, tiens, he regrette pas d'être venue, je vais gagner du temps comme ça... je pourrais commencer mon site !:siffle:
 
DrFatalis a dit:
1 Tu prend ta pile de sujets à corriger (tu sais, les feuilles à l'argumentation fine et aux raisonnements profonds, du style oui-non-peut être...)
2 Tu propulse violemment l'ensemble en direction des cieux (on negligera la résistance de l'air, dans un premier temps)
3 Les copies retombent, les plus massives en premier (statistiquement parlant)
4 tu fais un joli paquet, que tu retourne consciencieusement
5 tu notes en numérotant, allez, 18 pour celle qui était sous la pile (on va pas avoir de pb avec l'harmonisation des notes, c'est du blanc!)
6 et ainsi de suite, jusqu'à 2 pour la plus légère.... :rateau: :rateau:

Salut à tous,

bonne méthode Dr Fatalis, mais qui récompense seulement la quantité d'écriture, ce qui est très injuste. Il est possible de pondérer cette méthode en parcourant rapidement les copies et en y cherchant dix mots clés, préalablement défini par l'enseignant, toujours à la pointe de la pédagogie. Ainsi la "qualité" rencontre la "quantité" et la note est beaucoup beaucoup plus juste.:D :siffle: :rolleyes: (et recombo)
 
Ma méthode est la suivante :
Séance 1 : Contrôle.
Séance 2 : Correction par échange des copies

Notez que cette méthode présente plusieurs intérêts :
- occupe 2 séances
- permet de laisser les copies dans l'établissement
- permet un apprentissage par la correction des erreurs des camarades
- évaluation au plus juste des "savoirs" de l'élève
 
- pouvoir lire AvosMacs pdt ce temps... :siffle:
 
chandler_jf a dit:
Ma méthode est la suivante :
Séance 1 : Contrôle.
Séance 2 : Correction par échange des copies

Notez que cette méthode présente plusieurs intérêts :
- occupe 2 séances
- permet de laisser les copies dans l'établissement
- permet un apprentissage par la correction des erreurs des camarades
- évaluation au plus juste des "savoirs" de l'élève

Ca c'est quelque chose que je pratique et que j'aime beaucoup, bravo Chandler :up:
 
Bonsoir,

Cool, le feuilleton réunit désormais quelques fidèles... c'est chouette! :)

Bon, comme d'hab', vous m'avez gratifiée de réponses toutes plus pertinentes les unes que les autres, donc je vais reprendre en détail: excusez-moi si je suis un peu longue. En plus, demain c'est le w.-e. pour moi (et la fin des vacances pour certains d'entre vous qui me narguaient encore il y a peu), donc je vais prendre mon temps... et de la place! :D

@nicogala: 2 heures pour mettre en place mon site, là je crois que tu me surestimes... :D En tout cas, c'est gentil de me proposer de le tester (en fait, j'y comptais secrètement :siffle: ): j'espère que vous n'aurez pas la dent (trop) dure...
@Kilian2: bravo pour ton site... si on avait des doutes sur ta "macmania", désormais, ce n'est plus possible... ;)
@captainamo: c'est vrai que c'est sympa d'avoir le soutien (trop rare) des parents: j'ai ouvert une boîte mail pour mes élèves à la rentrée (conseils pour les plans de dissertations personnalisés, devoirs pendant les vacances...), ça a plutôt bien marché (surtout au début, après l'enthousaisme des élèves pour la philo s'est un peu tassé ... bac oblige). J'ai eu aussi des réactions très positives des parents... J'imagine même pas ce que cela va donner avec mon site sponsorisé par les profs de MacGénération... :rose:
pour la touche d'humour (un classique désormais sur ce topic): @ Dr Fatalis: le coup des copies, je connais: pas pour l'avoir moi-même pratiqué, bien entendu (même si j'ai été tentée...) :rolleyes:
@lamar: j'espère que des élèves ne vont pas nous lire... ils seront dégoûtés... tu sais que tu contribues à entretenir un mythe, là!! On pourrait te prendre au sérieux...;)

EDIT: et M****!! le temps que j'écrive mon post, de nouvelles interventions... quelle vie sur ce topic! bonjour à chandler_jf, donc...
 
éloïse a dit:
@nicogala: 2 heures pour mettre en place mon site, là je crois que tu me surestimes...
oui moi aussi je pense que tu la surestimes ... cf mon dernier point :p

éloïse a dit:
@lamar: j'espère que des élèves ne vont pas nous lire... ils seront dégoûtés... tu sais que tu contribues à entretenir un mythe, là!! On pourrait te prendre au sérieux...;)
Pour Lamar ce n'est pas un mythe ... ça lui permet d'assumer sa double vie (bon t'es en retard bb... :rateau: :rateau: :rateau: ). Et puis fqut dire que les SEGPA ils écrivent pas de la philo même si c'est aussi chiant à lire de Nietsch :siffle: :rolleyes: :rose:

éloïse a dit:
EDIT: et M****!! le temps que j'écrive mon post, de nouvelles interventions... quelle vie sur ce topic! bonjour à chandler_jf, donc...

Eloise poste à 19h15 mais elle n'a pas mon message posté à 18h34 (d'où son edit) donc elle a rédigé ces 15 lignes en 45 minutes ----> d'où le point 1° de ce post.
Donc Eloise essaye de planifier ça sur un we plutôt que 2 heures ;)
CQFD
 
juste pour vous dire que j'ai recu mon mac mini intel core duo et qu'il n'a de cesse de m'épater. donc si vous hésitez et que vous avez des questions au sujet de cette machine n'hésitez pas.
Concernant le site internet, je pense que dès que tu as iWeb, à condition que tu sois une habituée des solutions Apple (les iapps) tu vas réaliser ton site extrémement vite. Si tu n'es pas habitué aux solutions Apple il faudra te familiariser avec cette interface qui est extrémement simple et logique. Sinon je pense qu'en effet faut faire attention à nos paroles car il y a encore ce mythe de la notation aléatoire.
 
chandler_jf a dit:
oui moi aussi je pense que tu la surestimes ... cf mon dernier point :p

Tiens, chandler_jf... ça faisait longtemps... toujours aussi aimable...

chandler_jf a dit:
Pour Lamar ce n'est pas un mythe ... ça lui permet d'assumer sa double vie (bon t'es en retard bb... :rateau: :rateau: :rateau: ).

Excuse, je ne voulais pas m'immiscer dans vos histoires...

chandler_jf a dit:
Eloise poste à 19h15 mais elle n'a pas mon message posté à 18h34 (d'où son edit) donc elle a rédigé ces 15 lignes en 45 minutes ----> d'où le point 1° de ce post.
Donc Eloise essaye de planifier ça sur un we plutôt que 2 heures ;)
CQFD

Et, bien sûr, tu ne t'es pas dit que je pouvais avoir été interrompue dans la rédaction de ce post... Toujours aussi prompt dans tes jugements, décidément...